Educare alla democrazia

Descrizione

Come si educa alla cittadinanza attiva, solidale e globale quando le persone condividono lo stesso spazio pubblico, ma non le medesime convinzioni? Come riconoscere a ogni persona pari dignità e piena appartenenza alla comunità, rispettandola come soggetto unico e irripetibile? Il pensiero di Martha C. Nussbaum offre una prospettiva di particolare attualità per affrontare e dare risposte a questi interrogativi.

Attraverso una lettura critica delle tante opere di cui è Autrice, il volume esplora il rapporto tra libertà, formazione del giudizio e convivenza pluralistica, spaziando dalla dignità e dalla vulnerabilità della persona al ruolo delle emozioni e dell’immaginazione, fino alla libertà di coscienza e alla cultura del rispetto. Viene messo in luce, altresì, un nesso fondamentale: la convivenza democratica richiede istituzioni che tutelino la pari dignità delle persone ed esperienze educative utili a riconoscere le differenze e a contrastare la paura dell’altro, i giudizi di inferiorità e le pratiche di esclusione.

Le questioni esaminate risultano decisamente rilevanti con riguardo ai contesti comunitari di oggi. Nella scuola, nella famiglia e negli altri luoghi di formazione, educare alla democrazia esige di offrire occasioni per esercitare il giudizio critico, superare gli stereotipi e imparare a vivere con chi ha convinzioni e appartenenze differenti. Si tratta di un impegno rivolto a promuovere una cittadinanza rispetto alla quale nessuno debba essere considerato un ospite nello spazio comune.

L’intervista a Martha C. Nussbaum, presente nel volume, dà voce diretta a questi interrogativi e al valore educativo del rispetto della diversità. Il libro si rivolge a docenti, educatori, formatori e genitori così come a chiunque si trovi ad operare nelle istituzioni e si interroghi sulle condizioni necessarie e indispensabili per una convivenza civile e democratica.