Principi fondamentali per il Curricolo e l’Insegnamento
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In poche pagine, Tyler propose una nuova concezione rivoluzionaria del Curriculo. Il testo ha l’obiettivo di proporre un modello per illustrare, analizzare e interpretare il curricolo e il programma didattico di un istituto di istruzione.
È un libro che prova a spiegare in che modo un programma didattico può diventare uno strumento educativo pratico e appropriato.
Descrizione
Nel 1949 Ralph W. Tyler scrisse Principi fondamentali per il Curricolo e l’Insegnamento e subito il libro ebbe un grandissimo impatto sulla scuola e sul modo di concepire l’istruzione. In poche pagine, Tyler propose una nuova concezione rivoluzionaria del Curriculo. Non più descritto come un programma statico e definito ma dinamico, flessibile e sottoposto a valutazione continua e revisione costante.
Questo libro è una guida pratica, in cui si affrontano la definizione degli obiettivi, la selezione delle esperienze di apprendimento, l’organizzazione dell’istruzione e la valutazione dei progressi.
Con semplici e chiare indicazioni, Tyler accompagna tutti coloro che si occupano di educazione e d’insegnamento step by step in un unico processo continuo e ciclico: valutazione dei progressi, analisi, riorganizzazione e adattamento del Curriculo favoriscono l’integrazione tra gli obiettivi nazionali e le esigenze di ogni studente.
Informazioni aggiuntive
| Peso | 0.15 kg |
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| Dimensioni | 14 × 22 cm |
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| Traduzione di: |
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