Todaro Letterio

Professore associato di Storia della Pedagogia presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Catania. La sua area di interessi si concentra sulla storia delle idee pedagogiche e dei modelli della formazione in età contemporanea, secondo un approccio che si propone di riallacciare le dinamiche evolutive della cultura pedagogica tanto al cambiamento delle coordinate epistemologiche e alla trasformazione dei saperi, quanto al divenire dei processi sociali, culturali e alle variazioni dell’immaginario.

Professore associato di Storia della Pedagogia presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Catania. La sua area di interessi si concentra sulla storia delle idee pedagogiche e dei modelli della formazione in età contemporanea, secondo un approccio che si propone di riallacciare le dinamiche evolutive della cultura pedagogica tanto al cambiamento delle coordinate epistemologiche e alla trasformazione dei saperi, quanto al divenire dei processi sociali, culturali e alle variazioni dell’immaginario.

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