L’approccio educativo e terapeutico all’autismo

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Questo volume non parla solo di un progetto terapeutico, ma presenta l’autismo visto dal di dentro, dalla loro parte. Ad essi presta un orecchio sensibile, attento, capace di capire; l’osservazione, le classificazioni, le verità etologiche sono sovvertite e, infatti, in un paragrafo si dice: “se potessimo ascoltare questi bambini-luna!”.

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Descrizione

Questo volume non parla solo di un progetto terapeutico, ma presenta l’autismo visto dal di dentro, dalla loro parte. Ad essi presta un orecchio sensibile, attento, capace di capire; l’osservazione, le classificazioni, le verità etologiche sono sovvertite e, infatti, in un paragrafo si dice: “se potessimo ascoltare questi bambini-luna!”. La metodica terapeutica è solo un pretesto, un punto di partenza per affrontare e conoscere l’autismo, per entrare nei meandri della mente, nei circuiti neurofisiologici o nei labirinti della psiche. Seguire gli Autori in questo cammino è entrare nella “enorme e spessa campana di vetro” della Tustin; nella “fortezza vuota” di Bettelheim; nel “buco nero” di John, per scoprire quanto gli autistici non solo ci dicono, ma pure ci insegnano. La sorpresa è trovare la spiegazione di tanti perché espressa in modo chiaro e si ha la sensazione di leggere un bel racconto che avvince e che non ci permette di smettere, se non dopo aver raggiunto l’ultima pagina.

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