Lorin W. Anderson è stato Professore emerito presso l’Università della Carolina del Sud. Studente del famoso psicologo americano Benjamin Bloom (1913-1999) all’Università di Chicago, dove ha conseguito il dottorato. Gli studi di Bloom sulle capacità mentali e le potenzialità dell’essere umano hanno influenzato il lavoro di Anderson nel corso degli anni e lo hanno portato a dare contributi degni di nota al lavoro originale di Bloom sul ruolo dell’educazione e sul concetto di “apprendimento per padronanza”. Anche se le modifiche della tassonomia di Bloom sembrano essere minori, la versione revisionata ha influenzato significativamente il processo di insegnamento e apprendimento nel XXI secolo.
Anderson Lorin W.
Lorin W. Anderson è stato Professore emerito presso l’Università della Carolina del Sud. Studente del famoso psicologo americano Benjamin Bloom (1913-1999) all’Università di Chicago, dove ha conseguito il dottorato. Gli studi di Bloom sulle capacità mentali e le potenzialità dell’essere umano hanno influenzato il lavoro di Anderson nel corso degli anni e lo hanno portato a dare contributi degni di nota al lavoro originale di Bloom sul ruolo dell’educazione e sul concetto di “apprendimento per padronanza”. Anche se le modifiche della tassonomia di Bloom sembrano essere minori, la versione revisionata ha influenzato significativamente il processo di insegnamento e apprendimento nel XXI secolo.
