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  • Categorie: Educazione degli adulti
  • Categorie: Metodologia e Organizzazione
  • Progettare Unità di...

    26,00 €

    Il volume aiuta a comprendere in cosa consiste la progettazione per unità di apprendimento e come si differenzia dall’impostazione classica della programmazione per unità didattiche, inoltre, spiega come tradurre la teoria in operatività e in organizzazione e come tradurre le unità di apprendimento in piste di lavoro, integrate e intrecciate tra loro.

    Autrice: Diana Penso

    disponibile
  • Le prove strutturate di...

    13,50 €

    Il quaderno che inaugura questa nuova collana, dedicata alla formazione professionale degli insegnanti, intende proporre un’argomentata esposizione delle prove strutturate di conoscenza, strumenti docimologici imprescindibili nella prassi didattica contemporanea.

    Autore: Vincenzo Bonazza

    disponibile
  • Didattica innovativa...

    23,00 €

    Il mondo è immerso nella tecnologia, nella multimedialità; la telematica ha cambiato i rapporti fra gli umani azzerando i paradigmi spazio-temporali di stampo tradizionale. La repentinità dei processi innovativi incide in modo imponente in tutti i campi della vita culturale, economica e sociale di ciascuno. Per questo motivo è fondamentale fornire agli insegnanti strumenti didattici adatti affinché possano utilizzare in maniera positiva le innovazioni generate dalla tecnologia digitale.

    Autori: Domenico MilitoAnna Tataranni

    disponibile
  • La parola ai sordi. Il...

    20,00 €

    Il metodo creativo, stimolativo, riabilitativo nella comunicazione orale e scritta, con le strutture musicali, proposti nella Pedagogia di Zora Drežančić, dopo l’applicazione della protesi, si fonda: nella focalizzazione dell’attenzione del bambino su di uno stimolo sonoro; nell’emissione, tramite il movimento, le strutture del ritmo musicale ed il gioco, di suoni specifici, rafforzando la loro sorgente e/o il significato; nell’incoraggiare l’imitazione delle attività o dello stimolo sonoro.

    Curatori: Manuela ValentiniArio Federici

    disponibile
  • Individualizzare l'istruzione

    16,00 €

    Il modello didattico che proponiamo in questo volume - opportunamente rettificato - si chiama mastery learning (o “apprendimento per la padronanza”), più volte riportato in letteratura e definito, in molte sedi, “leader indiscusso delle procedure individualizzate”. Il volume è stato concepito per la scuola “reale”, per consentire ad i fruitori, principalmente i docenti e tutti coloro che si preparano a diventare tali, di “mettere in discussione”, laddove si avverta il bisogno, la loro quotidianità lavorativa.

    Autore: Vincenzo Bonazza

    disponibile
  • Costruire il curricolo di...

    25,00 €

    L’intenzione prioritaria del presente volume è quella di ricontestualizzare l’azione progettuale di costruzione del curricolo di istituto all’interno dell’attuale momento culturale e istituzionale, caratterizzato dalla rivisitazione legislativa e organizzativa introdotta dalla Legge 107 del 13 luglio 2015.

    NUOVA EDIZIONE AGGIORNATA E AMPLIATA

    Autore: Giacomo Mondelli

    disponibile
  • Lo sviluppo delle competenze

    18,00 €

    Il presente lavoro intende offrire spunti di riflessione sugli aspetti educativi che guidano gli alunni nell’acquisizione di competenze in campo formativo e spendibili nell’articolato contesto sociale.

    Autori: Rosa Iaquinta, Elvira Lozupone, Riccardo ManciniFrancesco Milito

    disponibile
  • Valutazione e scuola

    18,00 €

    Con il presente lavoro abbiamo inteso proporre al lettore una serie articolata di riflessioni a partire da uno dei temi che, non da oggi, occupano un posto di primo piano nel dibattito sulla scuola: la valutazione.

    Autore: Vincenzo Bonazza

    disponibile
  • La leadership diffusa degli...

    23,00 €

    L’importanza di valorizzare lo sviluppo della leadership diffusa nei contesti educativi è oggetto di interesse da lungo tempo per i professionisti e per i ricercatori che si occupano di formazione. Ad oggi sembra tuttavia essere ancora condiviso un interrogativo: in che modo è possibile, nella pratica, orientare l’esercizio della leadership diffusa all’innovazione e alla qualificazione dei processi di insegnamento-apprendimento?

    Autore: Arianna Giuliani

    disponibile
  • La pedagogia del recupero

    22,00 €

    Il testo indaga la complessa tematica dei rapporti tra genitori e figli, con particolare riferimento al perpetuarsi di modelli educativi devianti nelle famiglie di ‘ndrangheta, che i dati esaminati confermano replicarsi senza sosta da una generazione all’altra. Ponendo l’accento, in particolare, sull’incapacità in-trinseca di questi modelli di favorire il naturale processo di soggettivazione e distacco dei giovani dalle figure genitoriali.

    Autore: Rossella Marzullo

    disponibile
  • Cooperative learning a...

    19,50 €

    Questo libro offre alcuni spunti di riflessione sulla condizione dell’infanzia di oggi e sui fondamenti teorici del cooperative learning cercando di suggerire, anche attraverso molteplici spunti operativi, come questo metodo possa coadiuvare, fin dalla scuola dell’infanzia, l’azione del docente per costruire un ambiente educativo di apprendimento equilibrato ed armonico.

    Autore: Nicoletta Rosati

    disponibile
  • Processi didattici per una...

    19,50 €

    Il tema della didattica e, in particolare, della didattica per competenze sta diventando uno dei nodi cruciali della ricerca educativa e delle politiche scolastiche europee e mondiali contemporanee. In questo lavoro l’autore, sviluppando un lungo percorso di ricerca epistemologica nell’ambito pedagogico-didattico analizza il rapporto tra i processi didattici e la progettazione di un possibile nuovo modello di scuola democratica.

    Autore: Giuseppe Spadafora

    disponibile
  • Per una scuola giusta ed...

    25,00 €

    Nessuno possiede una soluzione-miracolo per combattere le disuguaglianze e l’insuccesso scolastico. La pedagogia differenziata suppone un’evoluzione profonda del sistema educativo, una nuova organizzazione dell’insegnamento, che esiga a sua volta un diverso esercizio del mestiere, quindi una formazione degli insegnanti più approfondita in didattica, una valutazione, nella gestione dell’eterogeneità, ma anche uno sviluppo di competenze collettive come appannaggio delle scuole.

    Autore: Philippe Perrenoud

    disponibile
  • Metacooperative learning

    22,00 €

    Il testo descrive l’azione di sperimentazione del Cooperative Learning secondo i principi della didattica metacognitiva, che costituisce un interessante campo di ricerca soprattutto se questo connubio viene praticato con i bambini della scuola dell’infanzia di quattro-cinque anni.

    Autore: Nicoletta Rosati

    disponibile
  • Lingua Coding e Creatività

    23,00 €

    In questo testo – il primo di una collana – si propone una visione alternativa: il “coding” come metodologia che consente di affrontare in maniera più efficace lo studio di qualsiasi disciplina, in questo caso la lingua e la letteratura.

    Autore: Stefano Penge

    disponibile
  • Costruire il Piano...

    28,00 €

    Lo scopo principale del volume è quello di provare a identificare la funzione ovvero il ruolo che possono/devono assumere i docenti e i dirigenti scolastici nella scuola riformata dalla Legge 107/2015.

    Autore: Giacomo Mondelli

    disponibile