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  • Categorie: Didattica
  • Categorie: Quaderni operativi
  • Categorie: Scuola
  • Categorie: Storia
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  • La scuola della Repubblica

    28,00 €

    Due contrapposte tendenze caratterizzano la storia della nostra scuola. Una considera lo studio e la cultura in genere un bene esclusivo, l’altra ha della cultura una concezione più democratica e inclusiva, che coinvolge la popolazione nella sua totalità, e perciò cerca di promuovere in tutti, nessuno escluso, la migliore e più alta formazione possibile.

    Autore:
    Alberto Alberti

    disponibile
  • Apprendo. Strumenti e...

    25,00 €

    Come accrescere la consapevolezza dei processi cognitivi? Come impostare una valida azione formativa? Il volume fornisce un insieme unico di metodologie e strumenti di intervento, sviluppati nel tempo attraverso verifiche sistematiche della loro qualità ed efficacia, condotte in una pluriennale attività di interazione pratica con docenti e studenti.

    Autore:
    Enrica Ottone

    disponibile
  • La casa, la villa, il palazzo

    18,50 €

    La Creta dell’età neopalaziale (per convenzione 1730-1450 prima della nostra era) è ben nota sotto vari punti di vista: assetti territoriali, produzioni artigianali, caratteristiche amministrative, sistemi di traffici, regimi di scambio, elementi ideologici e cultuali, etc.

    Autore:
    Emanuela Alberti

    disponibile
  • Dalla meraviglia al sapere

    22,00 €

    Tra la meraviglia che suscita un moto intenso verso il sapere e i protagonisti dell’istruzione e della formazione che desiderano di raggiungerlo, interviene un «terzo incluso», la didattica, i cui presupposti teorici e criteri pratici si dispiegano nella sfida dell’azione.

    Autore:
    Beniamino Brocca

    disponibile
  • Per una cultura delle...

    21,00 €

    La dimensione interculturale nell’istruzione e la formazione è stata indicata come uno dei pilastri della nuova Europa e, in quanto dimensione trasversale di sistema, la sua introduzione a scuola è stata governata dalla sperimentazione e da miriadi di “buone pratiche”.

    Autori:
    Margherita Gentile, Raffaghelli Juliana

    disponibile
  • Insegnare il Novecento

    22,00 €

    Insegnare il Novecento, nelle sue dinamiche di secolo breve, già trascorso da 25 anni, è possibile e doveroso. Se ne propongono in questo libro stimolanti chiavi di lettura, a partire dalla sua natura antinomica di secolo nel quale si sono create le condizioni materiali e ideali per inedite potenzialità di benessere e libertà, ma anche di distruzione e oppressione.

    Autore:
    Carlo Felice Casula

    disponibile
  • La Scuola privata non è...

    26,00 €

    Il Libro descrive e il CD documenta il percorso politico e parlamentare della regolamentazione legislativa della parità scolastica; il ruolo svolto dalla piattaforma elettorale dell’ULIVO nel 1995 e l’interpretazione che nel 2000 la legge di parità esprime, implicitamente ed esplicitamente, del 3° comma dell’art. 33 della Costituzione.

    Autore:
    Osvaldo Roman

    disponibile
  • The Sociocultural Dimension...

    22,00 €

    La diffusione globale dell'Inglese ha fatto sì che il numero dei parlanti non nativi superi oggigiorno quello dei parlanti nativi. Ciò ha determinato l'emergere di una nuova variante linguistica, l'Inglese lingua franca (ELF), che va distinguendosi dai modelli standard dell'Inglese e che trova in Internet il contesto d'uso ideale per favorire la comunicazione interculturale.

    Autore:
    Enrico Grazzi

    disponibile
  • A scuola con Pino. Quaderno...

    8,50 €

    Il percorso didattico proposto nel libro privilegia i momenti di interazione verbale che possono occorrere nella quotidianità dei nostri alunni: conversazioni in contesti diversi, tra persone distinte per ruolo, per età, ecc. Molta attenzione è posta nella comprensione di tipologie testuali diverse: dal racconto, all’articolo di giornale, all’avviso.

    Autori:
    Lina Bencivenga, Simonetta Rinaldi 

    disponibile
  • La didattica metacognitiva...

    28,00 €

    Oggi, a fronte delle enormi trasformazioni che stanno interessando la vita (la cultura, la formazione, la conoscenza, le relazioni) delle donne e degli uomini, è necessario riprendere a pensare un’altra idea di scuola.

    Autore:
    Giacomo Mondelli 

    disponibile