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  • Anno di pubblicazione:: 2012
  • Anno di pubblicazione:: 2016
  • Marca: Teoria e storia dell'educazione
  • Peso: 0,6kg - 0,7kg
  • La pedagogia come scienza e...

    20,00 €

    Quello sulla natura epistemica della pedagogia è un dibattito che da oltre cinquant’anni si incentra sul rapporto tra filosofia e scienza empirica, sulla capacità conoscitiva della pedagogia, sulla sua dibattuta funzione pratico-poietica, sui suoi molteplici linguaggi e sulla relazione tra pedagogia e altre scienze dell’educazione.

    A cura di: Enver BardullaDamiano Felini

    disponibile
  • Orientamenti educativi

    22,00 €
    Il problema posto dalle tecnologie è incommensurabile, soltanto pensando agli strumenti, dei quali la comunicazione si avvale, anche se con un uso non sempre dominato e razionale. Ed è di pertinente attualità per caratterizzare la molteplicità dei linguaggi, adoperati soprattutto nella scuola e nel mondo giovanile.


    Autori:
    disponibile
  • Formarsi tra le note

    20,00 €
    La musica costituisce un’esperienza estetica fondamentale in ogni età della vita, in modo particolare nel corso dell’età evolutiva, nella quale sviluppa e interpreta dimensioni percettive, emotive, fantastiche e anche formali di alto significato. Sempre e per tutti.


    Autore:
    disponibile
  • Aristotele a Coimbra

    22,00 €

    Il Cursus Conimbricensis, commento a stampa di otto libri del corpus aristotelico per l’uso didattico, è il prodotto culturale più rilevante dell’esperienza del Collegio gesuita di Coimbra. Il Cursus è qui indagato nelle circostanze della sua composizione, nel suo contesto storico-politico e nelle questioni aperte dalla propria impostazione concettuale.   

    Autore:
    Cristiano Casalini

    disponibile
  • La casa, la villa, il palazzo

    18,50 €

    La Creta dell’età neopalaziale (per convenzione 1730-1450 prima della nostra era) è ben nota sotto vari punti di vista: assetti territoriali, produzioni artigianali, caratteristiche amministrative, sistemi di traffici, regimi di scambio, elementi ideologici e cultuali, etc.

    Autore:
    Emanuela Alberti

    disponibile
  • Per una pedagogia strutturale

    20,00 €

    Il presente contributo propone l’epistemologia di una scienza pedagogica basata sul metodo strutturale. Impiegando la teorizzazione dei maestri dello strutturalismo e l’approccio filosofico del secondo Wittgenstein, si evidenziano le possibilità teoriche ed euristiche di una scienza dell’educazione descrittiva basata sul trattamento di vasti corpora empirici.

    Autore:
    Rocco Marcello Postiglione

    disponibile