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  • Anno di pubblicazione:: 2005
  • Anno di pubblicazione:: 2006
  • Anno di pubblicazione:: 2009
  • Marca: Pedagogia e Didattica Inclusive
  • Il bambino sordo

    19,50 €

    La vita nel silenzio e la limitazione nella relazione comunicativa e sociale rischiano di isolare le persone sorde in un “ghetto”, o in una nicchia di minoranza, se gli altri, gli udenti, sono “sordi” alle loro concrete esigenze formative. Il percorso d’integrazione della persona sorda implica lo sviluppo ed il potenziamento delle sue competenze comunicative...

    Autore: Patrizia Gaspari

    disponibile
  • L'approccio educativo e...

    19,50 €

    Questo volume non parla solo di un progetto terapeutico, ma presenta l’autismo visto dal di dentro, dalla loro parte. Ad essi presta un orecchio sensibile, attento, capace di capire; l’osservazione, le classificazioni, le verità etologiche sono sovvertite e, infatti, in un paragrafo si dice: “se potessimo ascoltare questi bambini-luna!”.

    Autori:
    Anna Maria Murdaca, Romeo Lucioni

    disponibile
  • L’azione formativa...

    19,00 €

    Questo lavoro intende mettere a fuoco, attraverso vari contributi, l’immagine reale di una scuola, quella attuale, che presenta sì una qualche problematicità connotativa e non poche discrasie gestionali, ma che responsabilmente coglie e assume tutto il peso del proprio ruolo nel processo di realizzazione di un sociale moderno, più equilibrato e funzionale.

    A cura di: Annamaria Curatola

    disponibile
  • Dislessia, disortografia....

    17,50 €

    Le problematiche connesse ai DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) sono, al momento attuale, al centro dell'attenzione e su di esse si sono accesi numerosi riflettori, tra cui quello della ricerca scientifica, per cercare di comprenderne meglio origine ed evoluzione. 

    Autori:
    Giuliano Giaimis, Carolina Zuppa

    disponibile
  • Prevenire e risolvere le...

    18,00 €

    Il testo è un valido contributo al rinnovamento metodologico e didattico che viene dal metodo cognitivo della Gestione Mentale proposto come utile strumento per il superamento delle Difficoltà Specifiche di Apprendimento.

    Autore:
    Pietro Sacchelli 

    disponibile