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  • Categorie: Educazione alla Cittadinanza
  • Categorie: Pedagogia
  • Categorie: Professione docente
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  • «Transazione­» e Pedagogia

    18,00 €

    Dopo il tentativo egemonico dell'idealismo, tra gli anni '50 e '60 acquisisce un ruolo non marginale nel dibattito pedagogico italiano un filone di ricerche e una linea d'azione ispirati all'empirismo.

    Autore: Andrea Giacomantonio

    disponibile
  • Verso una scienza...

    18,50 €

    In un’ipotetica storia dell’idea di «scienza dell’educazione» nella cultura italiana del Novecento non sarebbe corretto trascurare la demopedia del medico e psicologo «della folla» calabrese Pasquale Rossi (Cosenza, 12 febbraio 1867 - Tessano, Cosenza, 23 settembre 1905).

    Autore:
    Marco Antonio D'Arcangeli

    disponibile
  • Variazioni

    18,10 €

    Si può comprendere (o cominciare a farlo) qualcosa di più del linguaggio musicale attraverso Pinocchio, Proust, Roger Rabbit o addirittura un moderno eroe letterario come l'apprendista mago Harry Potter?

    Autore: Tullio Visioli

    disponibile
  • Una teoria pedagogica della...

    19,00 €

    Il problema della nuova cittadinanza percorre ormai i sentieri variegati di una vasta letteratura scientifica. Ma cosa significa ipotizzare una nuova cittadinanza nel complesso e ancora poco studiato fenomeno della globalizzazione economica e mediatica?

    Autore:
    Claudio De Luca

    disponibile
  • Tra ragione ed esistenza

    19,50 €

    Giovanni Maria Bertin ha rappresentato un indiscutibile punto di riferimento per la nostra più recente tradizione pedagogica. Nel secondo dopoguerra il suo problematicismo ha costituito, infatti, una delle letture più profonde ed originali della questione educativa.

    Autore:
    Silvano Calvetto

    disponibile
  • Teorie dell'istruzione

    25,00 €

    Le teorie dell’istruzione sono gli strumenti identitari del lavoro dell’insegnante; i modelli di progettazione, intervento e valutazione didattica sono i suoi arnesi. Dopo aver esaminato il ruolo che l’errore gioca nell’insegnamento e perché occorra assumerlo come risorsa, il volume risponde a tre questioni fondamentali: perché insegnare, come insegnare, e verso dove.

    Autore: Umberto Margiotta

    disponibile
  • Teatro come esperienza...

    21,00 €

    In che modo una scienza come la pedagogia può incontrare un’arte come il teatro? L’accostamento dei due termini non è insolito. Negli studi pedagogici accade, a differenti livelli, di imbattersi nel teatro sia inteso come arte sia come attività pratica. Molti possono essere gli effetti positivi delle sue applicazioni nella formazione di adulti e bambini.

    Autore: Vincenza Costantino

    disponibile
  • Sulla natura dell'essere

    19,00 €
    Trovare un fondamento per una paideia filosofica attraverso una metafisica dell’essere: questo il fine che può riscontrarsi nei primissimi studi di Edda Ducci. Anche lei, dunque, si pone la domanda che tanto ha inquietato gli spiriti ricercanti della filosofia: «quale la verità dell’es­sere?».


    Autore:
    Curatore:
    disponibile
  • Studi per una pedagogia del...

    28,00 €

    È attuale e utile una riflessione scientifica sull’importanza della pedagogia nel Mezzogiorno? E può esserlo, soprattutto, nell’epoca in cui si profilano anche per l’educazione le sconvolgenti metamorfosi dell’intelligenza artificiale?

    A cura di: Mario Caligiuri

    disponibile
  • Seen from Afar

    19,50 €
    Gli Europei “visti da lontano” hanno contribuito alla formazione dell’identità americana tanto quanto quelli approdati nel Nuovo Mondo. Spesso disprezzati, sottilmente temuti, ammirati per le loro tradizioni culturali, componevano un’immagine di Europa che ha ossessionato il pensiero, soprattutto educativo, del primo secolo della nazione americana.


    A cura di:
    disponibile
  • Scienze dell'educazione

    19,50 €

    Dopo decenni di ricerche pedagogiche, che hanno visto la seconda metà del Novecento continuamente rincorrere paradigmi e canoni educativi teorico-pratici, è arrivato il tempo dei bilanci. E, si spera, di bilanci meno provvisori di quelli via via elaborati dalla cultura pedagogica militante o conservatrice.

    Autore:
    Christoph Wulf

    Presentazione:
    Francesco Mattei

    disponibile
  • Sapere pedagogico e...

    19,50 €
    Si ripropongono qui pagine di cultura pedagogica già apparse in anni lontani, sul finire del travagliato Novecento. Secolo travagliato con pedagogie travagliate ma vive, dinamiche accompagnatrici della formazione storico-politica di classi ascendenti e con il desiderio espresso di miglioramento delle proprie condizioni iniziali.


    Autore:
    Francesco Mattei
    disponibile
  • Saggio di psicologia sensibile

    20,00 €

    Lo studio del primo tomo del Saggio di psicologia sensibile è senza dubbio esaustivo per comprendere il concetto di tâtonnement; tuttavia, è nel secondo tomo, che si ravvisano le possibilità di applicazione pedagogica di tale concezione. Ne deriva che lo studio delle teorie di Freinet non può eludere l’analisi del Saggio nella sua interezza.

    Autore:
    Célestine Freinet

    A cura di:
    Gemma Errico

    disponibile
  • Rita El Khayat: fra...

    18,00 €

    Il volume presenta la testimonianza di un percorso di formazione, quello di Rita El Khayat, medico psichiatra e scrittrice, che si sviluppa tra due colonizzazioni, quella occidentale, quella dell’integralismo islamico e intende contribuire alla conoscenza della situazione di “essere donne in un contesto in via di modernizzazione”.

    A cura di:
    Aureliana Alberici

    disponibile
  • Quantità e qualità...

    17,00 €

    L’orientamento è tema ormai dibattuto in diversi ambiti disciplinari. Se ne occupano psicologi, psicologi del lavoro, pedagogisti, sociologi, statistici, economisti e, con maggiore e dovuta responsabilità, quanti sono preposti all’elaborazione di linee di politiche pubbliche. A motivo dei problemi oggi posti dal tema dell’occupazione e della formazione dei cittadini.

    Autore:
    Valeria Caggiano

    disponibile
  • Quando la scuola ritiene di...

    25,00 €

    Le democrazie mettono la scuola sul banco degli imputati. Legittimata in passato dalla sua storia e da un progetto politico che non si discuteva affatto, le viene intimato oggi di spiegarsi. A che cosa forma? Cosa ci si deve aspettare da essa? Chi può deciderne? E come, in seguito, essa può attuarne il progetto?

    Autore: Philippe Perrenoud

    disponibile