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  • Categorie: Autonomia scolastica
  • Categorie: Quaderni operativi
  • Categorie: Sociologia
  • Marca: Apprendere e Progettare
  • Valutare le competenze...

    19,50 €

    Ha senso scrivere un libro dedicato all’ASL, oggi, in Italia? Riteniamo che le alterne vicende subite dalla legge sull’estensione dell’ASL a tutti gli indirizzi della scuola secondaria di secondo grado non possano oscurare il profondo valore formativo del lavoro, non solo in senso professionalizzante, ma anche come forma di cittadinanza e motivo di realizzazione della persona.

    Autori: Concetta TinoValentina Grion

    disponibile
  • Giochi logico-matematici

    18,00 €

    In questo libro vengono presentati una serie di giochi e di esercizi logico-matematici di diverso tipo, ma che invitano tutti alla ricerca di soluzioni originali e divergenti e mirano a sviluppare in chi li esegue la capacità di adottare diverse strategie risolutive. In poche parole, essere creativi.

    Autori:  Federico AnitoriClaudio Anitori

    disponibile
  • L'identità zingara

    18,50 €
    Da molto tempo ormai si parla di zingari, su di loro si scrivono testi e si conducono ricerche universitarie, il più delle volte la curiosità si è soffermata ad analizzare solo il lato sociologico: chi sono, quanti sono, da dove vengono, dove vivono e come vivono; ma a nessuno mai, sino ad ora, è venuto in mente di sondare la complessa e misteriosa identità del popolo Rom.


    Autore:
    Bruno Morelli
  • Dirigere la scuola al tempo...

    35,00 €

    L’intento principale del volume è quello di tracciare l’azione complessa e complessiva del dirigente di un’istituzione scolastica autonoma, impegnato nella promozione della qualità dell’offerta formativa e dell’efficace erogazione del servizio pubblico di istruzione al tempo della società globalizzata.

    Autore: Giacomo Mondelli

    disponibile
  • Schooling

    21,00 €

    Il libro delinea una trattazione generale delle problematiche pedagogiche e didattiche concernenti lo schooling. La struttura interna prevede una tripartizione: 1. Pedagogia dello schooling - 2. Didattica dello schooling - 3. Teorie dello schooling. Il suo svolgimento è indirizzato a profilare una dimensione umanistica per l’educazione scolastica.

    Autore:
    Edoardo Valter Tizzi

    disponibile