Collane

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Didattica inclusiva

Didattica dell'inclusione

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  • Cura educativa, relazione...

    23,00 €

    L’aver cura implica il reciproco riconoscimento e la massima valorizzazione delle originali potenzialità di ogni soggetto, allo scopo di migliorarne la qualità dell’esistenza.

    Autrice: Patrizia Gaspari

    disponibile
  • Il PEI con l'ICF: ruolo e...

    32,00 €

    Questo libro presenta una proposta teorico-operativa rivolta al mondo della scuola che si appresta a conoscere l’apporto culturale del modello biopsicosociale dell’ICF e a cimentarsi con la sua applicazione nella scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e di secondo grado per l’inclusione scolastica dei bambini, degli allievi e degli studenti con disabilità.

    Autrice: Lucia Chiappetta Cajola

    disponibile
  • Pedagogia speciale:...

    17,50 €

    La promozione di contesti inclusivi di differenze e diversità permette di rendere possibile l’esercizio dei diritti-doveri di cittadinanza attiva e di agevolare la partecipazione alla vita sociale e pubblica di tutte le persone, in primis dei soggetti disabili e con “bisogni educativi speciali”.

    Autore: Patrizia Gaspari

    disponibile
  • Il bambino sordo

    19,50 €

    La vita nel silenzio e la limitazione nella relazione comunicativa e sociale rischiano di isolare le persone sorde in un “ghetto”, o in una nicchia di minoranza, se gli altri, gli udenti, sono “sordi” alle loro concrete esigenze formative. Il percorso d’integrazione della persona sorda implica lo sviluppo ed il potenziamento delle sue competenze comunicative...

    Autore: Patrizia Gaspari

    disponibile
  • La gestione dei...

    22,00 €

    Il volume presenta un modello di azione focalizzato sulla gestione del comportamento-problema: partendo dall’analisi e dalla costruzione del Profilo Comportamentale Individuale, vengono fornite una serie di indicazioni operative per la progettazione, l’implementazione e la verifica dell’intervento psico-educativo.

    Autore: Daniele Fedeli

    disponibile
  • Dinamiche inclusive nella...

    21,00 €

    La disabilità viene rappresentata come un’esperienza che rimanda ai nuclei fondanti dell’umanità: l’identità, l’appartenenza, i ruoli sociali e le loro rappresentazioni. Il volume vuole contribuire a dissolvere le barriere, spesso ambigue, tra il “normale” e ciò che non viene classificato come tale, tra abilità e disabilità, con l’auspicio di portare a dissoluzione le opposizioni per far emergere l’essenza: la persona.

    Autori: Francesca SalisFranco de Felice

    disponibile
  • La persona con Sindrome di...

    21,00 €

    Alla luce dello sguardo della Pedagogia speciale, l’autrice indaga i vissuti delle persone con Sindrome di Down nei contesti ordinari, che rappresentano uno spaccato sociale e ne evidenzino, indirettamente, gli indici di inclusività.

    Autore: Francesca Salis

    disponibile
  • Relazione scuola-famiglia...

    19,50 €

    Il testo, oltre a rappresentare uno strumento di formazione per gli studenti universitari, si propone anche di offrire spunti di riflessione per tutti coloro che, a seconda dei diversi ruoli e delle diverse professionalità, si trovano a doversi confrontare con le problematiche educative legate al rapporto scuola-famiglia.

    Autrice: Diletta Chiusaroli

    disponibile
  • Educazione e inclusione...

    20,00 €

    Si rivolge a insegnanti, educatori, studenti, con l’obiettivo di promuovere la sensibilizzazione verso l’accoglienza, il rispetto, il dialogo e il confronto con l’altro da sé, inteso come espressione della diversità quale tratto comune dell’appartenenza al genere umano.

    Curatori: Giovanni ArduiniFabrizio Pizzi

    disponibile
  • Disabilità e didattica...

    23,00 €

    Il volume mette in evidenza, rivisitandole, le fasi salienti che hanno caratterizzato lo sviluppo culturale, pedagogico e giuridico delle problematiche connesse all’integrazione scolastica degli alunni disabili sino a considerare i nuovi traguardi concernenti l’inclusione di tutti i soggetti con bisogni educativi speciali (BES).

    Autori: Domenico MilitoFrancesco Belsito

    disponibile
  • Diversamente unici ed...

    19,00 €

    L’obiettivo del superamento di qualsiasi forma di pregiudizio e/o di esclusione riguardanti le varie condizioni di “diversità” è per la comunità sociale, a livello globale, una sfida molto impegnativa e costituisce una priorità eticamente giustificata per garantire a ciascuno e a tutti il riconoscimento e la tutela della propria identità e del proprio valore, dando vita a una logica inclusiva e integrativa, in vista di una rassicurante convivenza civile e democratica.

    Autrice: Generosa Manzo

    disponibile
  • Vincere le sfide con la...

    23,00 €

    La sintesi che scaturisce dal volume è che gli individui con sindrome di Down, sicuramente diversi gli uni dagli altri, sono in grado di sorprenderci, per cui è logico porsi obiettivi molto più ambiziosi di quelli che, più o meno consapevolmente, perseguiamo adesso, sia a livello riabilitativo, che educativo, che sociale.

    Autore: Lucio Cottini

    disponibile
  • Processi e strumenti per...

    25,00 €

    Orientare i professionisti dell’educazione verso gli strumenti e i processi che contraddistinguono la didattica inclusiva è la motivazione che ha ispirato la presente opera, cercando di fornire adeguate risposte ai principali interrogativi riguardanti l’esperienza delle persone interessate alle problematiche connesse con il soddisfacimento dei BES.

    Autori: Domenico MilitoFrancesca Salis

    disponibile
  • Lo sviluppo delle competenze

    18,00 €

    Il presente lavoro intende offrire spunti di riflessione sugli aspetti educativi che guidano gli alunni nell’acquisizione di competenze in campo formativo e spendibili nell’articolato contesto sociale.

    Autori: Rosa Iaquinta, Elvira Lozupone, Riccardo ManciniFrancesco Milito

    disponibile
  • Immaginazione e apprendimento

    19,50 €

    L’intento con cui è stato scritto questo volume è tutto espresso nel titolo: Orientamenti pedagogici e spunti per la didattica. Si parte dalla concezione del fanciullo per arrivare a formulare proposte metodologiche. Ma, in un’età complessa quale è la nostra, si deve tener conto anche del contesto, ossia la realtà sociale e culturale nella quale il fanciullo è inserito.

    Autore:
    Raffaele Ciambrone

    disponibile
  • Pedagogia della cura e...

    20,00 €

    L’intento del presente libro è quello di circoscrivere gli elementi costitutivi della nozione di cura, così come le sue originarie matrici storiche, filosofiche, disciplinari, a partire da una cruciale esigenza pedagogica di inclusione, integrazione e riconoscimento umano e sociale delle persone portatrici di disagio, così come delle persone a rischio di marginalizzazione ed esclusione socio-culturale, con una attenzione particolare alla condizione giovanile e adolescenziale.

    Autore: Marco Giosi

    disponibile