Il volume vuole essere una risposta ai bisogni di formazione su alcune tematiche che attualmente coinvolgono le istituzioni scolastiche, come i disturbi e le difficoltà di apprendimento, la metacognizione, il bullismo, il cyberbullismo, la scuola di fronte all’abuso sessuale, la sindrome del burn-out negli insegnanti, l’autoefficacia educativa...

Autore: Salvatore Sasso

Anche all’interno del discorso pedagogico Antonio Gramsci è stato a lungo un autore discusso e interpretato. Le sue pagine sono state, per la pedagogia marxista italiana, un vero e proprio punto di riferimento e oggetto di riflessione attenta in occasione della elaborazione di progetti di riforma in ambito scolastico.

Autore:
Pietro Maltese

Il testo, ruota intorno a un’ipotesi euristica di relazionalità educante in cui la responsabilità intergenerazionale viene proposta sia come finalità di uno sviluppo educativamente orientabile sia come criterio di orientamento nel nesso/nodo problematico tra scienza, etica, diritto sia come fondamento strutturale della competenza etico-deontologica.

Autore:
Laura Clarizia

L’apprendimento e la valorizzazione delle competenze diventano centrali in un sistema educativo orientato al lifelong learning, che coinvolge anche le agenzie formative del ciclo secondario superiore quale è l’università. Il nuovo scenario economico e sociale enfatizza infatti gli apprendimenti individuali e le diverse forme e sedi in cui questi avvengono.

A cura di:
Paolo Di Rienzo

La diffusione globale dell'Inglese ha fatto sì che il numero dei parlanti non nativi superi oggigiorno quello dei parlanti nativi. Ciò ha determinato l'emergere di una nuova variante linguistica, l'Inglese lingua franca (ELF), che va distinguendosi dai modelli standard dell'Inglese e che trova in Internet il contesto d'uso ideale per favorire la comunicazione interculturale.

Autore:
Enrico Grazzi

Nel trattato che qui si offre al lettore è disegnato un modello educativo in cui la coltivazione dei talenti individuali e dell’unicità della persona costituisce la premessa necessaria per la riuscita del soggetto e per il suo sviluppo sociale. Per questo Huarte costituisce la vera radice del pensiero pedagogico gesuita.

A cura di: Cristiano Casalini, Luana Salvarani

Presentazione: Francesco Mattei

Le nozioni prime, elementari e indispensabili sul sistema educativo italiano sono raccolte nel presente saggio per consentire, sia ai giovani studenti sia al personale docente, di conoscere e comprendere l’organizzazione, ordinamentale e curricolare dell’istruzione e della formazione.

Autore:
Beniamino Brocca